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【芝道教育】有趣的“学前教育”

成功之路国际教育--Mar 02, 2018,12:47

  来到新的环境,除了孩子要适应不同的教学方式外,作为家长,也亲自体验了另类的“学前教育”。

  美国的公立学校,小学通常是1~5年级,初中6~8年级,高中是四年9~12年级。孩子四年级后,因为搬家,我们换了新的学区。开学第一天,按照学校通知,家长与孩子一起,在学校礼堂与校长见面。校长代表全校老师欢迎新生入学,简单的自我介绍后,开始介绍学区分布、学校概况及教学科目。接下来的重点,是向家长说明,五年级的新生,全部用iPad作为学习工具,代替纸质课本。最后,校长强调了使用iPad的具体要求。学校让每位家长或者监护人到场,是为了让每位家长明确了解学校的课程安排,让家长共同参与监督学生按学校要求使用iPad。

  听完12分钟的校长讲话,学生在志愿者的引领下,走到学校餐厅,等候排队领取iPad。学生可以用自己的iPad,也可以租用学校提供的。领到iPad的学生和家长在老师带领下进入另一个教室,老师示范讲解使用程序,演示操作等,学生现场实践,老师当场答疑。

学生在志愿者的引领下进行现场实践

  做完这些,投影上出现了iPad使用的规定与要求,与刚刚校长强调过的内容一致,包括爱惜电子用具、不允许用iPad打游戏、不允许登陆老师提供的教学外的网站,不允许用做学习以外的娱乐等。我想,接下来,学校应该会让家长签名“画押”保证书了吧。出乎预料,接下来的程序是,所有在场的人被要求全体起立,大家一起跟随老师,大声宣读投影上的规定,家长与学生一起宣誓,承诺自己能按照规定里的每一条去做。等交完租用费用,老师告知一切程序完成。我很诧异,忍不住询问,难道不用家长签字?老师微笑地解释,刚才在教室,大家保证过了,宣誓朗读,就是家长和学生对学校最好的承诺,口头承诺就是保证。学校相信,每位学生都能遵守,也相信每位家长都能够帮助孩子做到,完全不需要再签名,学校每年如此。

学生合唱

  就这么简单,口头承诺就是保证,一份承诺在如此简单,如此轻松的过程中完成。承诺了就要自行去履行。这份承诺不轻,这份信任更重。这样的信任不仅在学校的“学前教育”里,也体现在我们日后日常的生活中。这种信任有一种无形的约束力,也形成了一种习惯,让我们很自然地去相信他人,同样也不会辜负他人的信任。


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